无锡新励成告诉你锻炼口才的方法
用看图说话法来锻炼口才
看图说话就是描述，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。简单地说，就是把你所看到的用描述性的语言表达出来。
描述法没有现成的练习材料，而要求当场组织语言，所以描述法训练的主要日的就在于训练语言组织能力和语言的条理性。在描述的时候，要求抓住特点，语言要清楚、简洁、生动、活泼。要有一定的文采，而千万不能做成流水账，平平淡淡。描述要讲究顺序，描述完之后，别人应知道你说的是什么。
大声速读朗诵
看书，看到一些不错的段落，就大声地读出来，或者每天坚持朗读一些短小的文章，报纸，杂志，甚至手机上的文章推送，都能够用作锻炼素材。
这样做既练习口齿清晰伶俐，又能够积累文章里面的知识和信息，一举两得。
当然，最好多读一些积极向上的文章，那些抱怨或者讲述负面事件的文章，就不要读了，会对我们的心态造成影响的。每天坚持朗读半小时以上。
如果你想提高自己的抒情能力，多读一读抒情类的文章；如果你想提高你辩论的能力，就读一读论述类的文章。
同样，如果你想提高自己演讲的能力，那么多一些适合你的演讲稿去朗读，也是不错的选择。
描述法
小的时候我们都学过看图说话，描述法就类似于这种看图说话，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。
简单地说，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法可以说是比以上的几种训练法更进一步。
这里没有现成的文章或者稿子做你的练习材料，而要求你自己去组织语言进行描述，看到什么，就试着用自己的语言去描述起来，好像临摹一样。
所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。在描述时，要能够抓住特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。
一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。这可以训练我们积累优美词语的应用能力。
速读训练
这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。
因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。
我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。
我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。
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